Initiation à la cartographie sensible Présentiel
Dernière mise à jour : 01/07/2026
Description
Comment représenter ce que les cartes classiques ne montrent pas ? La cartographie sensible invite à explorer les territoires à partir des expériences vécues, des perceptions, des émotions et des relations qui les façonnent. Cette formation propose une immersion théorique et pratique dans cette approche innovante, à travers des ateliers participatifs, des expérimentations artistiques et des temps de réflexion critique. Les participants découvriront des méthodes concrètes pour mobiliser la cartographie sensible dans des projets de recherche, de développement, d'éducation ou de médiation territoriale
Objectifs de la formation
À la fin de cette formation, le stagiaire sera capable de concevoir, animer et analyser un dispositif de cartographie sensible, en mobilisant à la fois des références théoriques et des outils pratiques, afin de représenter et de partager des expériences territoriales individuelles ou collectives.
Il pourra notamment :
- Identifier les fondements épistémologiques, méthodologiques et éthiques de la cartographie sensible.
- Expérimenter et adapter différents outils (entretien cartographique, balade sensible, métaphores territoriales) selon des contextes variés.
- Produire et interpréter des cartes sensibles comme support de dialogue, de réflexion critique et de créativité.
- Valoriser la dimension vécue et relationnelle des territoires, en intégrant des savoirs locaux et des récits expérientiels.
Public visé
Enseignants, formateurs, chercheurs, praticiens du développement, décideurs territoriaux, collectivités territoriales ainsi qu'aux étudiants.
Prérequis
La formation ne nécessite pas de prérequis
Modalités pédagogiques
Alternance d'apports théoriques, d'études de cas, d'ateliers pratiques, d'expérimentations de terrain, de travaux en petits groupes et de temps de réflexion collective. La formation privilégie une pédagogie active et participative, favorisant l'apprentissage par l'expérience, les échanges entre participants et la mise en application directe des méthodes de cartographie sensible
Moyens et supports pédagogiques
Supports de cours transmis aux participants (présentations et fiches méthodologiques), bibliographie scientifique, ressources documentaires, supports cartographiques et matériel nécessaire aux ateliers pratiques.
Modalités d'évaluation et de suivi
La formation se conclut par un exercice d'application portant sur un projet réel apporté par chaque participant (ou un cas d'étude). Les participants élaborent une proposition de dispositif de cartographie sensible en précisant les objectifs, les acteurs à mobiliser, les méthodes envisagées, les modalités d'animation et les résultats attendus. Ce travail fait l'objet d'une restitution collective, permettant un retour des formateurs et des échanges entre participants sur les choix méthodologiques.